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课程育人|抗疫案例进课堂丰富专业教育内涵

日期:2020-03-17 人气:891

      恰逢抗击新冠疫情的关键时期,澳门永利最老登录入口2018级医学检验技术专业的《临床医学概论》课程进入到了“传染病学”这一章节,怎样结合当前形势上好这门课,成为了摆在任课教师面前的一道思考题。


      《临床医学概论》课程的教学任务是由学院医学检验技术专业学科带头人张玉芹教授和荣获2019年学校青年教师讲课竞赛二等奖的徐明老师共同承担,为了实现线上课程内容联系实际,知识传授与思政育人相结合这一课堂教学目标,两位老师逐渐形成了“更新思路,充实内容”的共识,并在该课程“传染病学”这一章节中增加一线抗疫工作实例,采用对比教学法实现知识传授和思想熏陶相融合的教学目标。


      在准备线上教学资料,制作讲授课件的过程中,徐明老师觉得新闻报道中的先进人物事迹略显“高大”,讲解起来可能缺乏渲染感力。“我们可以找到身边生动的抗疫人物和详尽具体的人物事迹”张玉芹教授表示。果然,武汉大学人民医院重症医学科副主任余追博士和武汉梨园医院重症医学科马静主任的一系列图文事迹,以及他们的工作感悟与感受均呈现在了徐明老师面前。


      据悉,奋战在抗疫一线,坚守在病人身边的他们均是张玉芹教授曾经的学生,他们的奋战经历和心路历程深深的感动了张教授,这也促成了这一组抗疫故事走进了“传染病学”的课堂。


      引入实例教学的线上答疑课一推出便引得同学们点赞不断,在结合抗疫故事讲授感染性疾病概述的过程中,同学们不仅认识到了传染病的危害性,也深切的感受到了科学的防治体系,具有高超专业技能的医务人员对于维护公众健康与公共安全的重要性,同时还增强了专业认同感和责任意识。2018级医学检验技术专业5班朱淑静同学表示,十分佩服两位医生高超的专业能力,敬佩他们的敬业精神,也深受感动,期望自己通过不断学习也能成为和他们一样的人民“守护神”。


      除了抗疫人物事迹的引入,两位老师还提前为同学们整理发送了《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第六版和第七版)》要点,《中华人民共和国传染病防治法》要点等补充内容,在教学辅导过程中通过将教材所列各类传染疾病与新冠肺炎对比讲授的方式完成了相应理论知识点的传授工作。徐明老师还通过网络直播、在线问答、连麦互动等时下流行的交流方式,检验了同学们的学习效果,结合自己曾经的临床工作经验回答了同学们提出的各种具体问题。


      2018级医学检验技术1班邱慧敏同学说:“这门课程资源共享、线上答疑、实例分享于一体的线上课程很新颖,老师们精心的准备让我们受益匪浅。”


张玉芹教授与学生开展线上交流

徐明老师与学生进行线上交流





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